2.借助注释，用自己的话说说课文的大意 。
译文：
A.勤勉而喜好学习，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻 。知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真智慧啊 。将知识默记在心，学习时不感到满足，教诲人不感到疲倦 。
B.我曾经说过：读书有三到，就是心到、眼到、口到 。心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随意地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久 。三到之中，心到最重要 。思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？
盖士人读书，之一要有志，第二要有识，第三要有恒 。有志则不断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事 。此三者缺一不可 。
C.士人读书，之一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心 。有了志向就一定不会甘心做一个下等的人；有了见识就能明白学无止境，不敢稍有心得就自满自足，像河伯观海、井蛙窥天，这都是没有见识的人；有恒心就一定没有做不成的事情 。这三个条件缺一不可 。
3.联系自己的读书体会，说说课文中哪些内容对你有启发 。
指导：课文中的读书 *** 虽好，但不一定适合所有的人 。每个人的学习情况不
一样，大家要根据自身实际选择适合自己的读书 *** ，这样读书才能有率 。
示例：朱熹所提倡的“三到”读书法使我受益匪浅 。我每次读书时容易走神，对书中的内容记得不深刻 。采用“三到”读书法集中精力于书本，眼睛认真地看每一个字，嘴巴随着眼睛的移动而大声诵读，这样一遍下来，我竟然记住了绝大部分内容 。
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