五、语言准备：
入园前 ， 家长要让孩子尽量学会清晰、勇敢地表达自我需求 。
在幼儿园中 ， 无论是喝水添饭 ， 还是需要某样东西 ， 都需要自己与老师沟通 。例如：“老师 ， 我要尿尿/拉臭臭””老师,我要喝水””老师,我想少/多添一点””老师,我身体不舒服”等等 。
家长在平时要言传身教 ， 引导孩子多用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语 。获得帮助后 ， 要用表扬强化孩子的自信心 ， 让他们更加喜欢和人交流 ， 敢于表达自己的需求 。
六、交往与安全意识：
1.朋友之间 ， 多多互动
入园前 ， 父母要多带孩子和其他同龄人相处 。例如：可以多到公园里玩一玩 ， 认识更多的朋友;条件允许的情况下 ， 可以邀请同龄人来家里做客 ， 提供玩耍的机会;游戏过程中教孩子一些社交语言 ， 可以帮孩子在入园后减少陌生感 。
2.建立基本的自我保护意识
告诉孩子哪些隐私部位不能让别人碰 ， 眼睛、头、肚子等脆弱部位要优先保护好 。不玩危险的玩具 ， 没有大人陪同时远离陌生人 。
七、自理能力：
入园后,孩子将开始集体生活 。所以 ， 入园前家长便要有针对性地培养孩子 ， 如：独立穿脱衣服、吃饭喝水、上厕所等最基本的生活自理能力 。
1.用餐习惯
入园前 ， 孩子要学习正确使用餐具 ， 用餐时减少家长喂食 ， 鼓励他们自己吃 。此外 ， 用餐时间也要固定 ， 要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭;吃饭时不可随意走动 ， 不能边吃边玩 ， 一定要养成良好的用餐习惯 。
2.睡眠习惯
从现在起 ， 要逐渐调整孩子的生物钟 ， 与幼儿园的一日作息时间相吻合 ， 尽量保证每天午睡 。上幼儿园之前 ， 宝贝最好养成独立午睡的习惯 。
3.如厕训练
教孩子学会“上厕所” ， 并能及时向老师寻求帮助 。锻炼他们自己脱、提裤子 。最好可以帮助孩子养成定时大便的习惯 。
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